Önce nedenini bil, sonra yöntemini seç
Sınavlara hazırlanan her öğrenci, ders programı yapmadan önce kendisine çok önemli bir soru sormalıdır:
“Ben neden üniversite kazanmak istiyorum?”
Bu soru basit gibi görünse de, verimli ders çalışmanın temelini oluşturur. Daha iyi bir meslek mi? Ekonomik özgürlük mü? Toplumda saygın bir yer edinmek mi? Kendini geliştirmek, öğrenmek ve özgüven kazanmak mı?
Amaçlarınız bunlardan biri ya da birkaçı olabilir. Ancak yalnızca “herkes üniversiteye gidiyor” diye bir hedef belirlemek, gerçek bir amaç değildir. Başkalarının beklentileriyle oluşturulan hedefler, zamanla mutsuzluğa ve motivasyon kaybına yol açar. Çünkü her bireyin yetenekleri, ilgileri ve hayattan beklentileri farklıdır. Doğal olarak hedefleri de farklı olmalıdır.
Meslek seçimi; yalnızca bir iş değil, aynı zamanda yaşam tarzı seçmektir. Eğitim süreci bize yalnızca bilgi kazandırmaz; neden–sonuç ilişkisi kurmayı, eleştirel düşünmeyi ve hayata farklı açılardan bakabilmeyi öğretir.
Üniversite ortamı, farklı kültürlerden, inançlardan ve düşüncelerden insanlarla bir araya gelme fırsatı sunar. Bu çeşitlilik, bakış açımızı genişletir; ön yargılarımızı sorgulamamıza yardımcı olur. Kendi sınırlarımızın farkına varır, dünyaya daha esnek bir gözle bakmayı öğreniriz.
Üniversiteye başlamak bireye sorumluluk duygusu kazandırır, özgüveni artırır ve bağımsız düşünme becerisini geliştirir. Yeni sosyal çevreler, yeni dostluklar ve yeni deneyimler hayatın doğal bir parçası hâline gelir.
Ancak önemli bir noktayı da unutmamak gerekir:
Üniversite, hayatın tek başarı yolu değildir.
Onu tek seçenek hâline getirmek, bireyi baskı altına alır ve yaşamı dar bir pencereden görmesine neden olur. Asıl amaç; yaşamdan doyum almak, üretmek ve kendine yetebilmektir. Sınavlar ve diplomalar bu amaca ulaşmada yalnızca birer araçtır.
Bu nedenle, önce kendimize uygun hedefi belirlemeli; sonra bu hedefe ulaşmak için öğrenmenin ne olduğunu ve nasıl daha etkili öğrenebileceğimizi anlamalıyız.
Öğrenme Nedir?
Öğrenme; tekrarlar ve yaşantılar sonucunda, bireyin davranışlarında ve bilgi düzeyinde meydana gelen kalıcı değişikliktir.
Öğrenme soyut bir süreç değildir. Beyinde sinir hücreleri arasında kurulan bağlantılarla gerçekleşir. Sanılanın aksine, çok çalışmak beyni “yormaz”. Bilimsel çalışmalar göstermektedir ki, beynin öğrenme kapasitesinin sınırına ulaşmak neredeyse mümkün değildir.
Öğrenme sırasında hissedilen yorgunluk;
-
Uzun süre aynı pozisyonda oturmaktan kaynaklanan bedensel yorgunluk
-
Zihnin başka şeyler yapmak istemesinden doğan duygusal yorgunluktur.
Bu nedenle ders çalışırken verilen 10 dakikalık kısa ve bilinçli molalar, öğrenme verimini yeniden yükseltmek için yeterlidir.
Öğrenme İçin Motivasyon
“Düşünmeden öğrenmek faydasızdır; öğrenmeden düşünmek ise tehlikelidir.”
Konfüçyüs
Kendinize şu soruyu sorun:
Kısa vadeli hızlı kazanç mı, yoksa uzun vadeli kalıcı başarı mı?
Gerçek öğrenme zaman, emek ve sabır ister. Başlangıç her zaman zordur. Tıpkı yerçekimsiz ortamda ilk adımlarını atan astronotlar gibi… Ancak bu sürecin anahtarı motivasyondur ve motivasyonun kontrolü tamamen sizin elinizdedir.
Üniversite hedefi için birçok motivasyon kaynağı olabilir:
Daha iyi bir iş, maddi özgürlük, aile beklentileri, arkadaş çevresi… Ancak en güçlü motivasyon, öğrenme isteğidir. Bilmeyi istemek, insanı harekete geçirir.
Disiplini bir ceza değil, bir yardımcı olarak görün. Disiplin, uzun vadeli hedeflere ulaşmak için kısa vadeli istekleri yönetme becerisidir. Zamanla bu davranışlar otomatikleşir ve başarı hissi yeni alışkanlıkları besler.
Motivasyon düşüşleri herkes için normaldir. Önemli olan bu düşüşleri fark edip dengeyi yeniden kurabilmektir. Kısa molalar vermek, arkadaşlarla konuşmak, ortam değiştirmek bu noktada oldukça etkilidir.
Öğrenmeye Hazırlanma Süreci
Öğrenme üç temel hazırlık aşamasını içerir:
1. Mekanik Hazırlık
Kalem, kitap, defter, testler… Ders çalışmadan önce ihtiyaç duyulan tüm materyaller hazır olmalıdır.
2. Zihinsel Hazırlık
Disiplin, özgürlüğü kısıtlamak değil; özgürlüğü yönetmektir. Kendi sınırlarınızı bilinçli şekilde belirlemek, hedefe ulaşmayı kolaylaştırır. Disiplinli çalışma, uzun vadede daha fazla özgürlük sağlar.
3. Duygusal Hazırlık
Kendinizi tanıyın. Güçlü ve zayıf yönlerinizi bilmek, karşılaşacağınız engelleri aşmanızı kolaylaştırır. Eğitimi, kariyer yolculuğunuzun bir aracı olarak görmek süreci anlamlı kılar.
Öğrenmenin Önündeki Engeller
Dış Engeller
-
Başkalarının beklentileri
-
Yanlış rekabet anlayışı
-
Zaman yönetimi sorunları
-
Uygun olmayan çalışma ortamları
İç Engeller
-
Başarısızlık korkusu
-
Kaygı ve özgüven eksikliği
-
Amaçsızlık ve disiplinsizlik
-
Zihinsel dağınıklık
Öğrenmeyi Kolaylaştıran Tutumlar
-
Açık fikirli olmak
-
Merak duygusunu canlı tutmak
-
Net hedefler belirlemek
-
İç disiplin geliştirmek
-
Kendini değerlendirebilmek
-
Mücadeleden kaçmamak
Son Söz
Verimli ders çalışmak; daha uzun saatler masa başında kalmak değil, nedenini bilerek, planlı ve bilinçli çalışmaktır.